Nacionalni dan edukacijskih rehabilitatora obilježen suradnjom vrtića u Zadru

Povodom Nacionalnog dana edukacijskih rehabilitatora, Dječji vrtić Latica u Zadru postao je mjesto susreta i suradnje s kolegicama iz Dječjeg vrtića Titti i Dječjeg vrtića Silvestro iz Pule. Cilj ove posjete bio je razmjena iskustava i unapređenje inkluzivnih pristupa u radu s djecom s teškoćama u razvoju, koja su integrirana u redovni program vrtića.

Tijekom ovog susreta, stručnjaci iz triju vrtića imali su priliku detaljno se upoznati s radom i programima koji se nude, razmijeniti vrijedna profesionalna iskustva, savjete i prakse uključivanja djece s teškoćama. Ovakav oblik suradnje iznimno je važan za daljnji razvoj i implementaciju inkluzivnih programa u predškolskim ustanovama.

Dječji vrtić Latica, kao domaćin ovog susreta, već dugi niz godina stavlja naglasak na inkluziju, potičući cjelokupni razvoj djeteta i njegovu afirmaciju unutar zajednice. Vrtić nudi specijalizirane programe za djecu s autizmom, višestrukim teškoćama u razvoju, sniženim intelektualnim sposobnostima, te poremećajima govorno-glasovne komunikacije.

Pored stručne podrške odgajateljima, Dječji vrtić Latica aktivno sudjeluje u zajednici kroz razne inicijative, uključujući i projekt “Inclusive Play” koji je rezultirao uređenjem tri inkluzivna igrališta u Zadru, čime se dodatno promiče inkluzija i pristupačnost za sve.

Posjet kolegica iz Pule donio je nove perspektive i ideje koje će biti korisne u daljnjem radu. Dječji vrtić Titti i Silvestro također imaju inkluzivne programe, pružajući podršku djeci s teškoćama kroz različite oblike senzorne integracije i prilagođene skupine. Ovakvi susreti i suradnje među vrtićima ključni su za širenje znanja i iskustava, što u konačnici doprinosi kvalitetnijem pružanju podrške djeci s teškoćama u razvoju i njihovim obiteljima.

Nacionalni dan edukacijskih rehabilitatora tako je postao prilika ne samo za proslavu i priznanje važnosti struke, već i za konkretne korake prema poboljšanju inkluzivne prakse u predškolskom odgoju i obrazovanju, čime se utire put ka inkluzivnijem društvu.